| #20-21 от 30.10.2007 |
Звания и степени
Новые Почетные доктора НТУ «ХПИ»  |
| 19 октября состоялось торжественное заседание Ученого совета по случаю вручения дипломов Почетных докторов НТУ «ХПИ» двум профессорам – Хольму Альтенбаху и Анатолию Грабченко.
|
День за днём
Молода людина року – 2007 |
| Управління у справах сім’ї, молоді та спорту Київської районної ради міста Харкова запрошує усіх бажаючих, які є громадянами України, у віці від 15 до 35 років взяти участь у конкурсі за такими номінаціями:
|
| Дистанційне навчання |
| З метою аналізу стану системи дистанційної освіти університету та забезпечення її подальшого розвитку до 5 листопада проводиться анкетування співробітників ЕМБ, ІТ, І, ФТ, ЕМ, ТОР факультетів НТУ «ХПІ».
|
Інтеграція науки і освіти Харківщини
[Г. Овчарова] |
| У травні 2007 року підписано угоду про співпрацю науково-освітнього відділу Інституту проблем машинобудування ім. А.М. Підгорного НАН України та кафедри «Історія науки і техніки» НТУ «ХПІ» |
Диагноз Преображенского
[Н. Короткова, начальник отдела охраны труда] |
| Вам приятно находиться в чистой, недавно отремонтированной аудитории? Вопрос, конечно же, риторический. Ежегодно университет готовится встретить новых и старых друзей, гостеприимно раскрывает свои двери. Проводится огромный объем работ по улучшению не только учебных корпусов и общежитий, а и по благоустройству территорий |
| Зрение и компьютер |
| По статистике, за последние 5 лет заболеваемость глазными болезнями в детском возрасте возросла в 1,5 раза, 25–30 % школьников близоруки. И в большинстве случаев это происходит «благодаря» компьютеру (40 % пользователей регулярно испытывают зрительное утомление, 92 % – время от времени). |
| Внимание! |
| Кафедра турбиностроения
приглашает преподавателей, научных сотрудников и аспирантов НТУ «ХПИ» представить материалы для опубликования в сборнике «Энергетические и теплотехнические процессы и оборудование» Вестника НТУ «ХПИ», выпуск которого планируется в апреле 2008 года. Сборник входит в перечень ВАК Украины.
|
| страницы: 1, 2, 3, 4, 5 |
