№ 20-21 вiд 03 жовтня 2006 року

СУСПІЛЬНЕ ЖИТТЯ

След его Личности

Личность! Личность в жизни и личность в следах! Именно второе определяет ёмкое понятие Личности. О Личности Михаила Фёдоровича как ректоре, обеспечившего ХПИ устойчивую славу в техническом мире, наверное, скажут те, кто был рядом, кто жил в его наэлектризованном поле.

Память передаем детям и внукам

Каждая встреча с М.Ф. Семко, каждое занятие, которое он проводил с нами – студентами 1957 года выпуска групп МШ-12а и МШ-12б, которые специализировались на технологии машиностроения, станках, инструментах, способах обработки металлов, – это была школа жизни, познания, умения смотреть вперед, жить и творить на благо Родины.

Одержав від нього диплом

Мені, як абітурієнту – 1960 Харківського політехнічного інституту, на все життя запам’ятався випадок, що трапився зі вступником на радіотехнічний факультет. У цього сільського хлопця на вокзалі викрали все, у тому числі «золотий» атестат.

XV международный научно-технический семинар по высоким технологиям в машиностроении «Интерпартнёр», посвященный 100-летию со дня рождения М.Ф. Семко

состоялся 11–16 сентября 2006 г. в спортивно-оздоровительном центре НТУ «ХПИ» «Студенческий». Такие семинары проводятся с 1991 года ежегодно. Перерыв был сделан лишь в 2004 году.

Содействие международному сотрудничеству в исследованиях и учебе

При ректорстве профессора М.Ф. Семко Харьковский политехнический институт расширял научное сотрудничество с техническими институтами других стран. Таким образом, непосредственно после первых контактов с Мишкольцским техническим университетом (Венгрия) развивалось очень плодотворное научное сотрудничество между ХПИ и тогдашней технической высшей школой Отто фон Герикке в Магдебурге.

На сделку с совестью не шел

М.Ф. Семко – один из ярких представителей высшей школы. Думаю, что люди, которым пришлось знать его лично, общаться, трудиться вместе, сохранят о нем память на всю жизнь. К таким отношусь и я.

Видя то, что видят все, думать по-своему

Размышляя о личности Михаила Федоровича Семко, приходишь к выводу – главная его особенность, которая выделяла в нем неординарного человека, заключалась в том, что, видя то, что видят все, он думал по-своему. Особенно ярко это проявлялось в его научной деятельности, когда им формулировались научные положения, в которых отдельные, разрозненные результаты исследований приобретали стройность, логику и законченность мысли.

Кафедра в надежных руках

В 1949 году я пришел на кафедру резания материалов, которой руководил М.Ф. Семко.

Наука и учебный процесс едины

Харьковский политехнический институт – это шестой по времени создания технический вуз бывшего Советского Союза, второй в Украине (после Львовской политехники), крупнейший технический вуз, со дня основания которого прошло 120 лет.

Дальновидный руководитель и ученый

Я охотно вспоминаю мою первую встречу с Михаилом Федоровичем Семко, который учил меня, молодого ассистента, что такое сверхтвердые материалы, и какое значение они могут иметь в будущем в технике резания.

О большом человеке, ученом, профессоре М.Ф. Семко

Мои воспоминания о профессоре М.Ф. Семко переплетаются с самыми дорогими воспоминаниями о студенческих годах, прожитых в Харькове.

Выдающийся руководитель высшей школы

До сих пор очень часто, особенно при встрече с друзьями из Харькова, вспоминаю лицо Михаила Федоровича, одухотворенное теплой и одобряющей улыбкой.

Вклад в содружество науки и производства

Много внимания Михаил Федорович уделял созданному по его инициативе филиалу вуза при ХТЗ. Для сотрудников завода, совмещавших учебу с работой, каждый час вечернего времени был дорог. Филиал при заводе позволял экономить время. Михаил Федорович строго следил за тем, чтобы преподавание здесь вели самые квалифицированные доценты и профессора, а к заводу не раз обращался с тем, чтобы оснастить филиал стендами, плакатами, реальными наглядными пособиями.

Получал уроки руководства вузом

Нам, выпускникам ХПИ имени Ленина, М.Ф. Семко казался наместником Бога в храме науки, особенно такого мнения придерживались те, у которых он не вел учебного процесса.

Семковські молодіжні читання – міжнародний науковий семінар

Кожного з тих, кому пощастило навчатись та працювати під науковим керівництвом Михайла Федоровича Семка, продовжують вражати його щедрість наставника – у кожному аспірантові кафедри він вбачав особистість, ставився з великою повагою і приділяв спілкуванню стільки часу та щирої зацікавленості, скільки він того потребував та міг засвоїти. І це при тому завантаженні, яке мав М.Ф. Семко і як ректор крупного вузу, і як громадський діяч державного рівня.

Принципиальность и доброжелательность

В далеком 1958 году в Тбилиси состоялась Всесоюзная межвузовская конференция по резанию металлов, на которую приехали такие ведущие ученые, как Н.И. Резников, Г.И. Грановский, А.М. Розенберг, М.Ф. Семко и др.

Искусство педагога, учителя, наставника

Незримая магическая нить, связывающая студенческую аудиторию с любимыми преподавателями, не обрывается. Такие преподаватели – как свет далеких звезд, которые освещают нам путь в сложные моменты жизни, в процессе принятия трудных решений, свершения поступков, требующих не только нравственных усилий, но и воли.

Замечательный, чуткий человек

В декабре 1964 года, я, тогда молодой доцент кафедры технологии машиностроения Грузинского политехнического института, был командирован в Харьков в качестве руководителя производственной практики студентов. В это время я посетил ректора Харьковского политехнического института, профессора М.Ф. Семко и передал ему письмо моего отца.

Учил видеть перспективу

Отличительные черты Михаила Федоровича (с точки зрения студента четвертого курса в 1957 году, откорректированной временем и опытом) – это доступность, терпимость, доверие к студенту (доверие ректора к студенту), воспитание, умение обучать, убеждать, разъяснять на конкретных жизненных примерах.

Его творческий дух в каждом дне работы кафедры

Впервые о Михаиле Федоровиче Семко я услышала на лекции «Введение в специальность», обучаясь на первом курсе машиностроительного факультета. Тогда мне еще трудно было осознать, что значит это имя для моей кафедры «Резание материалов и режущие инструменты» и института в целом.

Научил не терять себя

Мое знакомство с Михаилом Федоровичем Семко, как с ректором, состоялось еще при поступлении в ХПИ.

По достоинству оценивать заслуги ушедших

ХПИ в 60-е – 80-е годы (я говорю только о том времени, когда я учился и работал в институте) был государством в государстве. Так шутили не только студенты, но и люди посерьезней. Я и сам не раз произносил эту фразу, но все же где-то в глубине души cчитал, что это преувеличение.

Наш добрый сосед

Мне не довелось работать под началом М.Ф. Семко, хотя он не единожды приглашал меня на работу в ХПИ. Я запомнила его как доброго соседа, старшего товарища и наставника, поскольку долгие годы мы жили на одной лестничной клетке и часто общались семьями, как тогда было принято.

Мы учились у него жизни

1 октября 2006 года исполнилось 100 лет со дня рождения Михаила Фёдоровича Семко.

Принцип – беречь время

После демобилизации, как инвалид Великой Отечественной войны, я возвратился в родной Харьков, работал, учился в вечерней школе и в 1951 году стал студентом политехнического, ректором которого в то время уже был Михаил Федорович. На дневном отделении училось немало бывших фронтовиков. Курс был достаточно взрослым.

Выдающийся организатор высшей школы, талантливый ученый

Михаил Федорович остался в памяти тех, кто был близок к нему, как чуткий, добрый и отзывчивый коллега, выдающийся организатор высшей школы, блестящий педагог и талантливый ученый. Его отличало умение видеть прогрессивные пути совершенствования высшего образования и их развивать.

Наш старший товарищ и друг

Основная деятельность Михаила Федоровича Семко как руководителя и научно-технического специалиста высшего ранга пришлась на очень трудные годы в жизни страны. Война и послевоенное время выдвигали многие труднейшие задачи различного масштаба.

Научная школа М.Ф. Семко

Научная школа физики процессов резания материалов, созданная в НТУ «ХПИ» профессором Михаилом Федоровичем Семко, несомненно, могла быть организована только благодаря таланту большого ученого и выдающимся личным качествам, которыми он обладал. Конечно, школа возникла не спонтанно, в ее основе заложены творческие и организаторские способности, становление и формирование Михаила Федоровича как ученого и учителя в Харьковском политехническом институте.

Служение просвещению

Жизненный путь М.Ф. Семко – это яркий пример становления талантливого человека. Истоки его многогранного таланта – в народе. Он родился в бедной крестьянской семье, где почитались труд, знания и умение мечтать. Его родина – село Балясное на Полтавщине. В 1925 году по путевке Полтавского окружкома комсомола как лучший ученик и активный комсомолец он был командирован на учебу в наш институт.

Гражданин, Учитель, Личность

Шли годы, менялись названия вуза, его ректоры, и в их числе появился тот, кому суждено было сыграть исключительно важную роль в развитии ХПИ – Михаил Федорович Семко, чье 100-летие со дня рождения мы сегодня отмечаем. Национальному техническому университету «ХПИ» 120 лет, и 33 года этой активной жизни института во главе коллектива стоял профессор М.Ф. Семко.