Підвищення кваліфікації викладачів – одне з найважливіших завдань роботи вищого навчального закладу. Наявність такої чітко налагодженої системи дозволяє успішно розв’язувати завдання підтримання викладацької майстерності всього професорсько-викладацького складу на рівні , що відповідає усім сучасним вимогам науково-методичної та психолого-педагогічної науки нашого університету.

У 2005–06 н. р. методичний відділ НТУ „ХПІ” продовжує роботу з підвищення кваліфікації викладачів і співробітників у таких семінарах даної системи:

Практичний курс дистанційного навчання

Розглядаються зміни у сучасному суспільстві та освіті, що відбуваються під впливом інформаційно-комунікаційних технологій. Даються визначення віртуальної освіти, віртуального університету, відкритого та дистанційного навчання. Розглядаються психолого-педагогічні питання при створенні дистанційного курсу та організації дистанційного навчання. Наводяться основні етапи створення дистанційного курсу та рекомендації щодо дизайну. Для початківців даються основи веб-дизайну: визначення веб-технологій, робота з Power Point, Front Page, графічними файлами, у Інтернет, з поштою, списком розсилки та чаті. Завершується процес навчання створенням дистанційного курсу у віртуальному навчальному середовищі „Веб-клас ХПІ”.

Практикум тьюторів

Мета курсу – отримання практичних навичок: спілкування; підготовки дистанційного курсу до навчального процесу; організації навчального процесу; проведення дискусій та чатів; роботи малих груп.

Активізація навчального процесу

Викладачі знайомляться з поняттями активності, активізації; набувають знань у сфері педагогіки і психології вищої школи; педагогічної майстерності; оволодівають методологією діяльності, методикою активного навчання, а також едукологією (філософією освіти, її змістом, педагогічною діяльністю та моніторингом).

Розвиток науково-технічної творчості студентів

Слухачі семінару знайомляться з методологією та методами пошуку і вирішення завдань винахідницького рівня, патентним законодавством, порядком оформлення та подання заявок на винахідництво, а також винахідницькими заходами та методами їх застосування.

Людинознавчі основи особистісно орієнтованих технологій у вищій школі

Мета курсу – введення до процесу виховання університету сучасних практично-орієнтованих технологій, основаних на антропологічних принципах і педагогіці Р.Штайнера (зокрема, нового європейського освітянського руху – NALW), що сприяють ефективному формуванню і продуктивному розкриттю творчого потенціалу особистості й реалізації принципів гуманістично-орієнтованої концепції освіти гуманітарно-технічної еліти та вихованню фахівців ХХІ століття в НТУ „ХПІ”.

Педагогічна майстерність

Мета курсу – показати сутність та структуру професіонально-педагогічної діяльності; провести діагностику професіонального напрямку, педагогічних здібностей тих, кого навчають. Діагностика підготовленості викладача до використання активних методів навчання; інноваційні процеси у навчанні. Надання методики перевірки та оцінки знань. Педагогічне спілкування: засоби та техніка спілкування, синтонічна модель спілкування, діагностика рівня товариськості.

Школа професійної майстерності

Тренінгові форми, за якими Центр „Перспектива” проводить заняття зі слухачами, а також формат відео-тренінгу в тому числі, визнано цікавими та ефективними, що дозволяє набути не тільки нових знань, але й практичних навичок, які можуть бути застосовані як у професійній діяльності, так і для розвитку самоменеджменту.

Українська мова для початківців

Для тих, хто ніколи не вивчав української мови. Знайомство з фонетикою, граматикою та лексикою державної мови.

Удосконалення знань української мови

Семінар допоможе безболісно перейти на викладання державною мовою. Слухачі отримають відповіді на всі запитання з мови, літератури, термінології; мовну практику;навички російсько-українського (і навпаки) перекладу; допомогу в перекладі тез, статей, методичних розробок і посібників. Запропонований курс знайомить працівників університету, що у своїй повсякденній роботі мають справу з укладанням різноманітних документів та офіційних паперів, із прикладами, правилами та типовими зразками сучасного справочинства.

Базовий курс роботи к комп’ютером та основи роботи в Інтернет

Під час семінару слухачі одержують знання роботи з персональними комп’ютерами: знайомляться з настройками операційної системи MS Windows, освоюють текстовий (MS Word) та табличний (MS Excel) редактори; також основні сервісні служби мережі Інтернет: поштовий сервіс, WEB-сервіс, пошукові системи в Інтернет, чати.

Фізичне виховання, спорт, рекреація. Менеджмент і комп’ютерні технології

Ознайомлення з педагогічними, психологічними, медико-біологічними питаннями професійної діяльності; окремими питаннями з менеджменту та маркетингу, спорту й рекреації. Слухачі оволодівають уміннями та навичками самостійного редагування текстів Microsoft Word.

Міжвузівська школа-семінар „Нові технології в освіті – 8”

Відмінність її від традиційних семінарів і конференцій у тому, що нові способи, методики і технології навчання не лише обговорюються в майстернях, а ще й демонструються, тобто учасники, які володіють новими методиками навчання, виховання та розвитку особистості, демонструють колегам свої вміння, даючи їм можливість ознайомитися та оцінити, так би мовити, на собі їх освітній потенціал. Розглядаються як специфічні форми роботи вищих навчальних закладів, так і проблеми, що потребують координаційних дій освітніх закладів.

Довідки у методичному відділі:

головний корпус, к. 3. Тел.: 707-62-78, 707-61-74.