Студенти-соціологи спробували себе у ролі викладачів

28 квітня в 35-й аудиторії Головного корпусу відбулася науково-практична конференція «Формування педагогічних навичок у студентів-соціологів» за підсумками педагогічної практики студентів 3 курсу спеціальності «Соціологія».

Конференція проведена за ініціативою кафедри соціології і політології. Відкриваючи її, завідувач кафедри соціології і політології, доктор соціологічних наук, професор Валерій Васильович Бурега зазначив, що педагогічна практика у вищих навчальних закладах є важливою ланкою навчального плану спеціальності «Соціологія» в НТУ «ХПІ». Вона покликана сформувати та закріпити у студентів фахові якості викладача, стимулювати вивчення передового педагогічного досвіду та сучасних методичних прийомів, специфіки роботи вищого навчального закладу в сучасних умовах. Це дуже важливо для формування та становлення особистості майбутніх фахівців-соціологів.

Учасники конференції – керівники практики від кафедри соціології і політології – також відзначили особливу важливість та значення цього виду навчальної діяльності. Так, на думку старшого викладача О. А. Козлової, педагогічна практика студентів є однією з найважливіших складових процесу методичної підготовки майбутніх викладачів соціології у вищому навчальному закладі; вона слугує сполучною ланкою між теоретичним навчанням і майбутньою професійною діяльністю, провідним етапом практичної підготовки. Під час педпрактики майбутні викладачі поглиблюють свої знання, здобувають перший педагогічний досвід, удосконалюють методичні уміння і навички.

У своїх виступах-презентаціях студенти поділилися враженнями від отриманого першого педагогічного досвіду, проаналізували свої сильні та слабкі сторони, що виявилися під час педагогічної практики в технікумах та коледжах, відзначили власний великий інтерес до педагогічної діяльності.

Присутні на заході викладачі баз практики – І. М. Рибаченко, викладач Харківського комп’ютерно-технологічного коледжу НТУ «ХПІ», та С. О. Оксеніченко, викладач Харківського гідрометеорологічного технікуму Одеського державного екологічного університету, відзначили достатньо високий рівень теоретичної та педагогічної підготовки студентів-практикантів групи БФ-52. Вони акцентували увагу на необхідності подальшої плідної співпраці наших навчальних закладів, що дає можливість здійснювати обмін досвідом та підвищувати рівень педагогічної майстерності. С. О. Оксеніченко висловила подяку кафедрі соціології і політології, студенту Антонію Головченку, який на прохання технікуму за підтримки соціологічної лабораторії при кафедрі соціології і політології провів соціологічне дослідження «Викладач очима студентів». Представники технікумів відзначили важливість та плідність подібного виду співпраці між нашими навчальними закладами. Було висловлено побажання і надалі розвивати цей напрям.

За підсумками проходження практики кращим студентам, таким як Ілля Клочко, Дар’я Пилипченко та Анастасія Жукова, були вручені листи-подяки. Окрім того, було висловлено подяку керівникам практики від тих базових навчальних закладів, на яких вона відбувалася.

Підводячи підсумки конференції, професор В. В. Бурега запропонував зміст резолюції, підготовленої її учасниками та організаторами, в якій, зокрема, відзначено необхідність продовження роботи з подальшого наближення програми та завдань майбутнім студентам-соціологам до реальних умов педагогічної діяльності викладацького складу установ освіти.

Учасники конференції вирішили також поглиблювати взаємодію та співпрацю, підтримувати постійний зв’язок між кафедрою соціології та політології й партнерами – навчальними закладами І–ІІ рівнів акредитації, що виступають базами педагогічної практики студентів спеціальності «Соціологія», залучати їх до проведення спільних заходів і проведення наукових досліджень.