| Наука | Потенціал молодих вчених – у майбутнє України 
#8 от 20.05.2014 | | Доцент кафедри обчислювальної техніки та програмування, к. т. н., О.Ю. Заковоротний – яскравий представник нового покоління науковців НТУ «ХПІ», який гідно продовжує багаторічні традиції харківської наукової школи математичного моделювання складних технічних об’єктів. |
Биомедицинская электроника
[А. Кипенский, д. т. н., профессор кафедры «Промышленная и биомедицинская электроника»]
#6-7 от 30.04.2014 | | Лаборатория БМЭ
|
Готовим конкурентоспособных специалистов
[Р. Томашевский, заведующий ЛБМЭ]
#6-7 от 30.04.2014 | | Одним из приоритетных направлений работы лаборатории биомедицинской электроники, как и всей кафедры, является подготовка и выпуск специалистов, конкурентоспособных на рынке труда, готовых после минимального адаптационного периода вливаться в трудовой процесс. |
И кафедра, и лаборатория – хорошая школа
[К. Колесник, зав. учебной ЛБМЭ]
#6-7 от 30.04.2014 | | Я, так же, как и многие из сотрудников кафедры ПБМЭ, являюсь ее выпускником (окончил институт в 1982 году по специальности «Промышленная электроника»).
|
Наши разработки: наука и производство
#6-7 от 30.04.2014 | | Научно-исследовательские и проектные работы в лаборатории биомедицинской электроники проводятся по таким направлениям: высокоэффективное оборудование для низко- и высокотемпературной стерилизации медицинских инструментов, принадлежностей, материалов и т. д.; многофункциональные аппараты для физиотерапии; высокоточные приборы для функциональной диагностики.
|
Плодотворное сотрудничество
[Профессор В. Лисовой]
#6-7 от 30.04.2014 | | С первых дней создания на кафедре «Промышленная электроника» лаборатории биомедицинской электроники ученые и преподаватели Харьковского национального медицинского университета ведут тесное сотрудничество с политехниками, очень полезное для обеих сторон |
Премія президії Національної академії наук України для молодих вчених
[Підготувала П. Ніколенко]
#6-7 от 30.04.2014 | | Нагороди
| | страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34 | |
